Den här hemsidan använder cookies för att säkerställa bästa möjliga upplevelse på vår webb. Genom att använda denna webbplats förutsätter vi att du godkänner att vi sparar cookies på din enhet.
Lär dig mer
Gymnasiereformen som sjösattes 2011 är ett misslyckande när det gäller yrkesutbildningen. I en ny rapport slår forskarna Alexandru Panican och Enni Paul fast att gymnasiereformen har lett till ökad skolsegregation, försämrad kvalitet i undervisningen och att den socioekonomiska bakgrunden spelar större roll idag.
Kritiken mot gymnasiereformen är hård i den nya forskningsrapporten som presenteras av Svenska ESF-rådet och Forte under ett seminarium i Almedalen. Yrkesutbildningen skulle bli bättre på att underlätta övergången från skolan till arbetslivet, men den svarar inte mot branschernas krav. Ambitionen var också att klasstillhörighet inte skulle avgöra studie- och yrkesval, men istället har gymnasiereformen ökat klyftorna mellan elever som kommer från välbeställda, socialt stabila akademiska hem och de som inte gör det. Gymnasiereformen har också misslyckats med att bryta de könsstrukturer som finns i val av yrkesutbildning, istället har könssegregeringen ökat på några gymnasiala yrkesprogram.
Välkommen till ett samtal där rapportförfattaren Alexandru Panican, docent, Lunds universitet diskuterar den gymnasiala yrkesutbildningens framtid tillsammans med: Lars Lööw, generaldirektör, Svenska ESF-rådet, Lotta Naglitsch, undervisningsråd, Skolverket och Pär Lundström, expert kompetensförsörjning – ordförande yrkesnämnden ECY. Samtalet leds av Peter Salander.
NÄR: 3 juli, kl. 8:00 – 8:50
VAR: Wisby Strand, Lojsta: program.almedalsveckan.info/event/user-view/59427
Svenska ESF-rådets övriga seminarier i Almedalen: