Klusterutvärdering av projekt för att motverka skolavhopp

Utvärderingen omfattar 16 projekt finansierade inom programområde A2, samtliga inriktade mot att minska problematisk skolfrånvaro och motverka skolavhopp bland barn och unga.

Utvärderingen syftade till att bedöma satsningarnas måluppfyllelse och bidra med kunskap och lärande till Svenska ESF-rådet inför eventuellt fortsatt arbete med utlysningar inom området. Lärdomarna är även relevanta för aktörer som vill genomföra liknande projekt.

Utvärderingen har en kvalitativ ansats och bygger på ett brett underlag såsom dokumentation och uppföljning från projekten, intervjuer med projektledare, ESF-rådets samordnare och skolmyndigheter samt enkäter till projektledare och samverkanspartners. Utvärderingen tar även upp orsaker till skolfrånvaro och effektiva arbetssätt som underbygger analysen av projekten.

Projekten har bidragit till nytta på individ- och organisationsnivå

Utvärderingen gör följande bedömning:

• Utlysningarna har haft en relevant inriktning i förhållande Socialfondens mål.
• Projekten har bidragit till att förebygga problematisk skolfrånvaro på individnivå. På individnivå finns positiva indikationer på stärkt skolanknytning, ökad motivation, förbättrad hälsa och återgång till studier eller arbete.
• Projekten har bidragit till stärkt kapacitet att förebygga och hantera problematisk skolfrånvaro på organisationsnivå. På organisatorisk nivå har projekten i flera fall bidragit till att nya rutiner, arbetssätt och samverkansstrukturer utvecklats och förankrats i ordinarie verksamhet.