Rätten till en meningsfull fritid

Publicerad 11:52

Alla barn har rätt till en meningsfull och aktiv fritid. Det tog Uppsala kommun fasta på när de, med stöd av Europeiska socialfonden, startade projektet Uppsalamodellen för allaktivitetshus i den socioekonomiskt utsatta stadsdelen Gottsunda i Uppsala.

Gottsunda Allaktivitetshus bygger på en modell som innebär att skolans lokaler nyttjas efter skoltid för att erbjuda kostnadsfria aktiviteter för boende i området. Genom att erbjuda kostnadsfria och lättillgängliga aktiviteter kan Allaktivitetshuset bidra till att stärka demokratin, möjliggöra möten och bidra till ökad integration.

– Målet med projektet är att sänka trösklarna för deltagande, så att vi tillsammans kan skapa en meningsfull fritid för fler barn och unga i Gottsunda, säger Linnea Petersson, projektledare vid Uppsala kommun.

Aktiviteterna riktar sig till alla boende och inbjuder även till samverkan med lokala aktörer som till exempel idrottsföreningar. Barn och unga är en prioriterad målgrupp.

– Stödet från Europeiska socialfonden betyder väldigt mycket för oss, det gör att vi kan arbeta för att göra skillnad för alla boende i Gottsunda, säger Linnea Petersson.

🎞️ Se filmen om projektet

Bubblar av aktiviteter

När skoldagen närmade sig sitt slut i Gottsunda skola brukade de flesta elever snabbt lämna området och ta sig hemåt. Men inte nu längre. Nu genomförs flera olika aktiviteter kvällstid i skolans lokaler, riktade till barn och vuxna området.

– En framgångsfaktor i det här projektet tror jag är att vi har kunnat erbjuda olika typer av aktiviteter. Vi har dels mer strukturerade aktiviteter som till exempel basket och boxning som leder till utveckling och lärande. Men vi ser också ett värde i att ha mer spontana aktiviteter som handlar om att skapa en plats för gemenskap och återhämtning – och väcka nyfikenhet, säger Linnea Petersson.

Tanken med allaktivitetshuset är att det ska vara en sömlös övergång mellan skola och fritid, vilket bidrar till att det blir enkelt för barn och ungdomar att delta.

En annan viktig grundtanke är inflytande, att barnen själva får vara med och forma utbudet av aktiviteter.

Inflytande en viktig del

En aktivitet som varit väldigt efterfrågad av många, och som också visat sig vara en av de mer populära, är Mat & Bak. En grupp ungdomar träffas en gång i veckan för att lära sig att baka och laga mat i skolans hemkunskapssal. I början av varje termin får barnen önska vad som ska lagas och sedan görs ett schema för terminen.

– Vi varvar bakning med matlagning och har gjort allt från dumlekakor till tacos, säger Iman Bayyari, aktivitetsledare för Mat & Bak.

I dag står pannkakor på schemat. Vid en av spisarna står Ahmad Saflo och tränar på att vända pannkakorna i luften.

– Jag har provat många aktiviteter och den bästa är Mat & Bak, eftersom man lär sig att laga olika sorters mat, säger Ahmad Saflo.

När pannkakorna är färdigstekta sätter sig alla tillsammans och äter och utvärderar dagens aktivitet. De går igenom vad som gick bra, vad de lärt sig och vad de behöver träna mer på.

– Det känns väldigt meningsfullt att få vara med och följa barnens resa och se deras utveckling, säger Iman Bayyari.

Alla har en plats

Leyla Afif är verksamhetsledare på plats i Gottsunda. Hon ansvarar för att allt som händer i aktivitetshuset rullar på och fungerar som det ska.

–  Min viktigaste roll här i Allaktivitetshuset är att det finns en tydlig struktur. Vi har ungefär 40 olika aktiviteter igång så det blir en del att hålla reda på, säger hon.

Att barnen och ungdomarna själva är med och påverkar menar Leyla är en viktig anledning till att projektet blivit så lyckat.

– Vi skapar aktiviteter utifrån deras önskemål, och det här projektet hade inte varit möjligt utan barnens delaktighet och inflytande, säger Leyla Afif.

Leyla fungerar som ansiktet utåt och den många av såväl barnen och ungdomarna som de vuxna i området träffar. För henne är det viktigt att alla, oavsett kön, ålder eller härkomst, känner att de har en plats i Allaktivitetshuset.

– Vi tar vid där skolan tar slut och barnen ska kunna komma hit och hitta en trygg plats. Det gäller även vuxna som bor i området, det här ska vara ett generationsöverskridande hus där alla ska känna sig välkomna, säger Leyla Afif.

Förebygger utanförskap

Att genom allaktivitetshuset kunna erbjuda en meningsfull fritid för barn och unga har många fördelar. Bland annat kan det bidra till att förebygga psykisk ohälsa och utanförskap.

– Vi ser att en aktiv fritid ger barn och unga möjligheter till socialt välbefinnande, högre skolnärvaro, bättre skolresultat och en ökad trygghet och tillit i samhället, säger Linnea Petersson.

En utmaning för öppen fritidsverksamhet är att nå utrikesfödda flickor. Studier har visat att de ofta deltar i lägre grad i organiserade fritidsaktiviteter.

– Tack vare vårt varierade utbud av aktiviteter kan vi nå ut till en bredare målgrupp och därigenom möta flera olika behov hos de barn och unga som bor i Gottsunda. Och vi är väldigt glada att vi har en jämn könsfördelning inom projektet, med pojkar, flickor och ickebinära, säger Linnea Pettersson.

Trygga vuxna

Verksamhetsledare Leyla Afif lyfter också fram vikten av att som vuxen finnas för barn och ungdomar. Hon träffar dagligen många av barnen som går i skolan och därefter stannar kvar och deltar i olika aktiviteter. Hon är en av flera trygga vuxna som barnen kan vända sig till.

– Jag tror att det här betyder jättemycket för barnen. Det här är en plats där de kan känna sig trygga, hörda och sedda.