25-051 - Stöd till att främja arbetslösa som Arbetsförmedlingen har konstaterat att de inte når alternativt stötta de skolelever (från 13 – 16 år) för att främja skolnärvaro och förebygga skolavhopp i Norra Mellansverige.

Fakta

• Utlysta medel: preliminärt 70,4 miljoner kr
• Medfinansiering: 40%
• Budgetschablon: 40%
• Datum för utlysning: 2025-11-03 – 2026-03-24
• Projektstart: 2026-09-01
• Senast möjliga slutdatum: 2029-08-31

Syfte

• Målgruppen är arbetslösa som Arbetsförmedlingen har konstaterat att de inte når, att komma i arbete, studier eller närmare arbetsmarknaden genom stegförflyttning.
• Målgruppen är skolelever 13 – 16 år för att främja skolnärvaro och välja rätt gymnasieutbildning.

Det är valfritt i ansökan att välja vilken målgrupp som projektet riktar sig till. Om man sedan tidigare driver projekt kopplat till någon av målgrupperna kan denna utlysning nyttjas för att utveckla det arbete som påbörjats.

Exempel på insatser

Individnivå

Exempel på insatser för arbetslösa:

• Insatser som ökar individernas förutsättningar att komma i arbete, närma sig arbetsmarknaden eller studier, exempelvis utbildning i samhällsorientering och arbetsmarknadskunskap.
• Uppsökande arbete och motiverande arbete i syfte att stärka individens möjligheter till arbetsmarknadsetablering.
• Lågtröskelinsatser för stegförflyttning innan individen kan delta i verksamhet som utbildning, praktik eller arbetsträning.
• Kvalitativa utbildningsinsatser för de grupper som står utanför arbetsmarknaden, till exempel insatser för att stärka individens möjligheter att fullfölja gymnasiestudier.
• Utveckling av arbetssätt som underlättar etablering och återinträde på arbetsmarknaden, till exempel genom utbildning, praktik, matchning, validering och handledning.

Exempel på insatser för skolelever:

• Insatser för att främja ökad närvaro och förebygga problematisk frånvaro i skolan.
• Insatser för att förebygga risk för studieavbrott och därmed motverka att individer hamnar i kriminalitet och/eller utanförskap.
• Insatser som underlättar för högstadieelever att välja, för dem, rätt gymnasieutbildning.
• Insatser som belyser icketraditionella studieval för att minimera könssegregerade normer.
• Insatser för att följa upp elever med risk för skolavhopp i inledningsskedet av

Organisations- och strukturnivå

• Förstärkt strukturbyggande samverkan mellan berörda organisationer och myndigheter.
• Insatser som förbättrar samverkan mellan aktörer för att stärka individers möjligheter till arbetsmarknadsetablering
• Utveckling av metoder och arbetssätt, i bred samverkan, som främjar skolnärvaro och stärker elevers förutsättningar att fullfölja utbildning.

Förväntade resultat

Individnivå

• Insatserna i projektet ska bidra till deltagare har gjort stegförflyttningar närmare arbete.
• Till exempel att deltagare är aktuella att ta del av tjänster via kompletterande aktörer hos Arbetsförmedlingen.
• Insatser som hjälper individer att komma i arbete, studier eller närmare arbetsmarknaden.
• Fler elever slutför grundskolan med gymnasiebehörighet.
• Fler elever får stöd, genom exempelvis yrkesvägledning, att göra medvetna studieval utifrån deras egna förutsättningar och att fler elever väljer och slutför en gymnasieutbildning som leder vidare till studier eller arbete.

Organisations- och strukturnivå

• Att samverkansformer mellan relevanta aktörer stärks utifrån individens behov.

Förväntade resultat på lång sikt

• Projektet ska bidra till att arbetslösheten för målgruppen minskar.
• Projektet ska bidra till att könssegregeringen på arbetsmarknaden minskar.
• Höjd utbildningsnivå, minskad arbetslöshet, fler i sysselsättning, minskat utanförskap och mer jämlik arbetsmarknad.