25-037-S01 - AI och människan i samspel - framtidens kompetens

Den ideella och idéburna sektorn samt scenkonstområdet står inför stora förändringar som drivs av digitalisering, automatisering och utvecklingen av artificiell intelligens. Förutsättningarna för arbete, ledarskap och kompetensförsörjning förändras snabbt, men många av de verksamheter som omfattas av TRS har ännu inte tillräcklig digital kompetens eller strukturer för lärande. Trots att en majoritet av organisationerna redan har tillgång till någon form av AI-verktyg beskriver de flesta sina kunskaper som låga. Lärandeinsatser är ofta kortsiktiga och saknar koppling till verksamhetens mål, och kvinnor, personer med funktionsnedsättning och utrikesfödda möter ofta hinder i tillgången till digitala verktyg och utbildningar. Risken är att den tekniska utvecklingen förstärker befintliga ojämlikheter i stället för att bidra till inkludering.

Förstudien som TRS genomförde under 2025 visade att sektorn har en stark vilja att utvecklas, men att tid, resurser och långsiktiga strategier för kompetensutveckling ofta saknas. Små och medelstora organisationer har svårt att skapa hållbara modeller för lärande, och arbetet med kompetensförsörjning sker ofta reaktivt snarare än strategiskt. Behovet av hållbara och inkluderande sätt att organisera lärande är stort, liksom behovet av att knyta kompetensutveckling till verksamhetens mål. Samtidigt har digitaliseringen gått snabbare än sektorns förmåga att anpassa sig. Många saknar grundläggande digitala färdigheter, teknisk infrastruktur och kunskap om hur AI kan användas på ett relevant och etiskt sätt. Det handlar därför inte bara om att lära sig nya verktyg utan om att bygga upp en kultur och struktur som gör det möjligt att lära tillsammans och över tid.

Projektet AI och människan i samspel – framtidens kompetens syftar till att stärka sektorns egen förmåga att leda, lära och organisera förändring i takt med digitalisering och AI-utveckling. Det bygger vidare på resultaten från förstudien och har som mål att gå från kunskap till handling genom att skapa långsiktiga och hållbara strukturer för kompetensutveckling. Projektet ska bidra till att anställda ökar sin kompetens i att använda och förstå digitala verktyg och AI utifrån sin yrkesroll, att ledare utvecklar sin förmåga att leda i digital transformation, och att arbetsplatser stärker sin kapacitet att organisera lärande och göra kompetensutveckling till en naturlig del av verksamheten. På så sätt ska projektet bidra till ett mer inkluderande och hållbart arbetsliv inom TRS anslutna branscher.

Projektet genomförs iterativt och kan delas in i tre områden: Motivation och vilja, där insatserna etableras och aktiviteterna anpassas efter den specifika verksamhetens behov. Kunskapspåfyllnad; där deltagarna kommer att erbjudas utbildningar, handledning, lärlabb och digitala mikrokurser som kombinerar teknik- och AI-kunskap med teman som etik, kommunikation och ledarskap. Lärandet utformas för att vara flexibelt och inkluderande, med inslag av kollegialt lärande, mikrolärande och AI-stödd coachning. Insatserna ska vara praktiska och direkt kopplade till deltagarnas vardag så att ny kunskap omsätts i arbetet. Öva på förmågor och tillämpa; Det handlar om att skapa varaktiga resultat genom att hjälpa organisationerna att bygga in lärandet i sina strukturer och strategier. Erfarenheter, modeller och metoder ska dokumenteras, spridas och implementeras så att kompetensutvecklingen kan fortsätta efter projektets slut. Och slutligen utvärdering av verksamhetens eget lärande och förflyttning.

Genom att kombinera teknisk kunskap med mänsklig utveckling vill projektet bidra till att sektorn står starkare i den digitala omställningen. Fokus ligger på att skapa trygghet, förståelse och handlingskraft i mötet med ny teknik, samtidigt som mänskliga värden och kreativitet värnas. Målet är att göra lärande till en självklar och hållbar del av arbetslivet och att skapa organisationer där människor och teknik samspelar för att stärka både verksamheten och samhället i stort.