24-054-S04 - Värmlands Skolsamverkan 2.0
Att genomföra sina studier i ungdomsåren och välja samt slutföra en gymnasieutbildning som efterfrågas av arbetsmarknaden är en viktig del för att inte riskera långtidsarbetslöshet. Tidiga åtgärder för att unga ska fullfölja sin skolgång kommer minska samhällskostnaderna. Utbildning och utbildningsnivå är en viktig förutsättning för regional attraktivitet, utveckling och tillväxt.
I projektet "Värmlands skolsamverkan 2.0" samverkar skolor, socialtjänst och fritid i tretton kommuner i Värmland (Arvika, Eda, Filipstad, Grums, Hagfors, Hammarö, Karlstad, Kil, Munkfors, Sunne, Säffle, Torsby, Årjäng) samt Region Värmlands Barn, unga & familjehälsa.
Målgruppen för projektet är barn och unga 13 – 16 år. Projektets mål är att främja skolnärvaro och minska den problematiska skolfrånvaron så att fler elever ska slutföra grundskolan med gymnasiebehörighet och fler elever gör ett medvetet val av gymnasieutbildning som leder till vidare studier eller arbete. Ytterligare mål i projektet är att förbättra samverkan mellan skola, socialtjänst, fritid, Region Värmland och andra samverkansaktörer som är viktiga för utvecklandet av främjande, förebyggande och åtgärdande insatser utifrån ett helhetsperspektiv av barn och ungas behov.
Insatser i projektet är t.ex. fördjupad kartläggning som underlag för individuellt stöd utifrån ett holistiskt perspektiv till unga som har eller som riskerar problematisk skolfrånvaro med vårdnadshavare som viktigaste samarbetspart. Andra insatser är t.ex. aktiviteter för meningsfull fritid, stöd till vårdnadshavare, stöd i övergångar och stöd i att göra medvetna val till gymnasiet genom en stärkt vägledning. Projektet ska också utveckla generella insatser som främjar frisk- och skyddsfaktorer kopplat till problematisk skolfrånvaro.