25-008-S04 - Kompetensförsörjning i gles geografi

Projektet Kompetensförsörjning i gles geografi tar sin utgångspunkt i de utmaningar som de gröna näringarna i Jämtlands län står inför, särskilt kopplat till den glesa geografins påverkan på arbetsmarknadens struktur. I dagsläget saknas en sammanhållen struktur för kompetensförsörjning, vilket innebär att företag, utbildningsanordnare och offentliga aktörer arbetar parallellt utan samordning. Detta leder till en bristande matchning mellan utbildningsutbud och företagens faktiska behov, vilket i sin tur försvårar rekrytering, kompetensutveckling och hållbar tillväxt.

Förstudien syftar därför till att kartlägga behov, hinder och möjligheter för att skapa en sammanhållen struktur för kompetensförsörjning inom de gröna näringarna. Den ska också identifiera relevanta aktörer och metoder som kan ligga till grund för framtida insatser. Genom att använda etablerade projektmetoder, såsom Logical Framework Approach (LFA), kommer projektet att arbeta systematiskt med insamling och analys av data, både kvantitativt och kvalitativt, samt mobilisera aktörer för ett eventuellt genomförandeprojekt.

En central del av projektet är att integrera de horisontella kriterierna jämställdhet, tillgänglighet och icke-diskriminering. Inom de gröna näringarna är arbetsvillkoren ofta flexibla och familjeorienterade, vilket kan skapa hinder för jämställdhet. Kvinnor är underrepresenterade i flera delar av branschen, och utbildningsutbudet är inte alltid utformat för att möta deras behov. Projektet kommer därför att analysera hur kompetensförsörjning och digitala lösningar kan utformas så att fler kan delta oavsett kön och livssituation.

Tillgängligheten till utbildning är också ojämn, särskilt i ett län med långa avstånd och spridd bosättning. Den låga digitala mognaden inom branschen begränsar möjligheten att erbjuda distansutbildning, vilket påverkar individer som har svårt att resa eller kombinera utbildning med arbete och familjeliv. Projektet kommer att kartlägga digital kapacitet och flexibla utbildningsmodeller som kan nå fler.

I fråga om icke-diskriminering är det tydligt att många arbeten inom de gröna näringarna förmedlas informellt, vilket riskerar att exkludera personer med annan språklig eller kulturell bakgrund, unga som vill stanna i regionen, samt personer med svagare ställning på arbetsmarknaden. Projektet syftar till att synliggöra dessa hinder och föreslå lösningar som främjar inkludering och rättvisa möjligheter.

Genom att koppla projektets arbete till Region Jämtland Härjedalens kompetensförsörjningsplan och Agenda 2030 säkerställs att resultaten är relevanta, hållbara och bidrar till långsiktig regional utveckling.