25-050-S05 – CareUp

Sammanfattning

Timrå kommun står inför betydande utmaningar kopplade till demografisk utveckling, kompetensbrist och ökade kvalitetskrav inom äldreomsorgen. En åldrande befolkning med mer komplexa behov, i kombination med svårigheter att rekrytera och behålla utbildad personal, ställer ökade krav på en mer systematisk och långsiktig kompetensstyrning. Samtidigt saknas idag tillräckliga strukturer och förutsättningar för att säkerställa att befintlig personal får den kompetensutveckling som krävs, vilket innebär att kompetensbrister i stor utsträckning är ett organisatoriskt snarare än individuellt problem.

Nulägesanalysen visar att introduktion, utbildning, uppföljning, kompetensstyrning och intern kunskapsöverföring präglas av ojämlik tillgång, begränsad flexibilitet och bristande uppföljning. Utbildning sker i huvudsak vid fasta tidpunkter och utan tillräckligt digitalt stöd, vilket försvårar deltagande och möjligheten att möta individuella behov. Detta riskerar att särskilt påverka kvinnor, som utgör majoriteten av de anställda och är överrepresenterade i frånvaro kopplad till vård av barn. Sammantaget innebär detta risker för kvalitet, patientsäkerhet och verksamhetens långsiktiga hållbarhet.

Projektet syftar till att möta dessa utmaningar genom att etablera en sammanhållen och hållbar struktur för lärande, kompetensutveckling och kompetensstyrning. En central del är att utveckla ett lärcentrum som både fysisk och organisatorisk nod för utbildning, praktisk träning och samverkan. I nuläget saknas ändamålsenliga lokaler för detta, vilket innebär att projektet initialt behöver skapa förutsättningar för verksamheten genom externa lösningar, samtidigt som en långsiktig och hållbar lokallösning utvecklas inom ramen för kommunens ordinarie struktur.

Projektets övergripande mål är att stärka kommunens omställningsförmåga genom att integrera kompetensutveckling som en naturlig del av verksamhetsstyrningen. Detta sker genom att utveckla och implementera en sammanhållen modell för introduktion, kontinuerligt lärande, intern kunskapsöverföring och strategisk kompetensplanering. Särskilt fokus läggs på att skapa flexibla och tillgängliga lärformer som möjliggör anpassning utifrån individers behov av tid, plats och studietakt samt ledningsfunktionernas möjlighet till uppföljning av kompetensinsatser.

Projektets huvudsakliga målgrupp är Timrå kommun som organisation, med fokus på ledning, chefer och stöd- och utvecklingsfunktioner. Medarbetare inom äldreomsorgen utgör en central sekundär målgrupp och ges genom projektet bättre förutsättningar att utveckla och använda sin kompetens. Indirekt gynnas kommunens invånare, särskilt äldre personer och deras anhöriga, genom ökad kvalitet, trygghet och jämlikhet i vård och omsorg.

Genomförandet omfattar integrerade insatser där lärcentrum, digital lärplattform, standardiserade arbetsprocesser och strukturer för intern kunskapsöverföring samverkar. Projektet inkluderar även utveckling av praktiska träningsmiljöer med relevanta simulatorer och utrustning, vilket möjliggör säker och återkommande träning av centrala moment utan att belasta verksamheten eller riskera vård- och omsorgstagares säkerhet. Parallellt införs verktyg för systematisk kompetensstyrning som stärker chefernas förmåga att planera, följa upp och utveckla verksamhetens kompetens.

Projektet följs upp genom en kombination av kvantitativa och kvalitativa metoder, där till exempel data från digitala system och utbildningsinsatser kompletteras med enkäter och intervjuer. Uppföljningen används aktivt för att styra, utveckla och kvalitetssäkra insatserna.

På lång sikt ska projektet leda till att hållbara strukturer för kompetensförsörjning etableras och integreras i ordinarie verksamhet. Genom att skapa bättre förutsättningar för lärande, ökad tillgänglighet och mer jämlik kompetensutveckling stärks verksamhetens kvalitet, arbetsmiljö och attraktivitet som arbetsgivare. Detta bidrar i sin tur till ökad stabilitet i personalgruppen och minskad belastning på övriga delar av vårdsystemet.

Projektet ligger i linje med regionala och nationella mål samt Agenda 2030 och bidrar till ESF:s prioriteringar om livslångt lärande, stärkt kompetensförsörjning, jämställdhet och social hållbarhet. Satsningen skapar därmed förutsättningar för en mer robust, tillgänglig och hållbar äldreomsorg, med goda möjligheter till spridning och överförbarhet.