25-048-S01 – Framtidsverkstad för unga

Sammanfattning

Framtidsverkstad för unga är ett projekt som drivs av Rädda Barnen i Västernorrlands län med syfte att bryta utanförskapet för unga vuxna genom en praktisk och trygg väg mot arbetsliv och studier.
Problemformulering
I Västernorrland finns en betydande grupp unga i åldern 16–29 år som varken arbetar eller studerar (UVAS). Många i målgruppen har erfarenheter av skolmisslyckanden, psykisk ohälsa och instabila livsvillkor, vilket ofta resulterat i en låg tillit till vuxenvärlden och samhällets institutioner. Problemanalysen visar att steget från passivitet till formella arbetsmarknadsinsatser eller studier ofta är för stort. Det saknas ett förberedande mellanrum där unga kan närma sig arbetslivet genom praktiskt görande och vuxenstöd, utan krav på omedelbar prestation, anställning eller myndighetsbeslut.

Projektmål
Det övergripande målet är att deltagarna ska göra mätbara stegförflyttningar mot arbete, studier eller annan etablerad sysselsättning. Specifika delmål inkluderar att:

Stärka ungdomars självtillit, motivation och framtidstro.
Utveckla grundläggande arbetslivsnära kompetenser såsom ansvarstagande, samarbetsförmåga och genomförandeförmåga genom icke-formellt lärande.
Minska risken för långvarigt utanförskap genom tidiga och förebyggande insatser.
Utveckla och dokumentera en praktisk och skalbar modell för uppdragsbaserat lärande som kan integreras i ordinarie verksamhet.
Metoder och tillvägagångssätt

Projektet använder ramverket Framtidsverkstad, en metod baserad på uppdragsbaserat lärande i en trygg och vuxenledd miljö. Verksamheten vilar på en tydlig grundmodell i tre steg: Uppdrag – Genomförande – Reflektion.

Låga trösklar och frivillighet: Deltagandet bygger på aktivt samtycke och frivillighet, vilket är avgörande för att nå unga med låg tillit till myndigheter. Verksamheten bedrivs med fasta tider och tydliga ramar för att bygga vardagsstruktur.

Praktiska uppdragsmoduler: Som pilotmodul startas en Hjulverkstad där deltagarna utför konkreta uppdrag som cykelreparationer och service. Fler moduler inom olika yrkesområden utvecklas löpande för att säkerställa bredd och ge deltagare möjlighet att pröva olika typer av uppgifter utifrån intresse snarare än traditionella mönster.

Arbetslivsintegration: Genom workshops, CV-stöd och direkta möten med lokala arbetsgivare (exempelvis Mitthem) skapas en bro till arbetsmarknaden.

Samverkan och utvärdering: Projektet sker i nära samverkan med Sundsvalls kommun och Mittuniversitetet. Universitetet ansvarar för en extern utvärdering för att dokumentera metodens effekter och underlätta framtida implementering.
Genom att kombinera civilsamhällets flexibilitet med ett strukturerat metodstöd skapar projektet en miljö där unga får träna på arbetslivets krav i sin egen takt, vilket gör dem redo för nästa steg i livet.