25-038-S08 – Framtidens arbetsliv och lärande
Sammanfattning
Projektet ”Framtidens arbetsliv och lärande” syftar till att stärka kompetensen hos anställda vid Folkuniversitetet Väst i relation till digitalisering, artificiell intelligens och förändrade arbetsprocesser i arbetslivet. Den snabba teknologiska utvecklingen innebär nya möjligheter att effektivisera arbetsuppgifter och utveckla pedagogiska arbetssätt, men ställer samtidigt ökade krav på medarbetares kompetens och förmåga att använda digitala verktyg på ett ansvarsfullt, kritiskt och effektivt sätt. En intern kartläggning visar att många medarbetare upplever begränsad kunskap om AI-baserade verktyg och efterfrågar strukturerad kompetensutveckling inom området.
Projektets målgrupp är samtliga anställda vid Folkuniversitetet Väst, inklusive lärare, cirkelledare, kursledare, utbildningsledare, administrativ personal och chefer. Genom projektet ges medarbetarna möjlighet att utveckla sin digitala kompetens och integrera nya arbetssätt i sitt dagliga arbete.
Projektet genomförs genom en kombination av föreläsningar, workshops, praktiska moment och kollegialt lärande. Deltagarna arbetar både individuellt och i grupp med uppgifter kopplade till sina egna arbetsprocesser. Mellan utbildningstillfällena prövar deltagarna nya arbetssätt i sin verksamhet och delar erfarenheter i gemensamma reflektions- och lärandemoment.
Projektet bidrar till att stärka medarbetarnas kompetens och därmed deras ställning på arbetsmarknaden i en tid av snabb digital omställning. Genom att utveckla kunskap om digitala arbetssätt och artificiell intelligens stärks individernas möjligheter att möta förändrade kompetenskrav i arbetslivet. Detta bidrar samtidigt till att utveckla organisationens förmåga att erbjuda relevanta utbildnings- och kompetensutvecklingsinsatser i takt med arbetslivets förändringar.
Genom att utveckla kompetensen hos medarbetare inom en organisation som arbetar nära arbetsmarknad, utbildning och omställning bidrar projektet även till den regionala kompetensförsörjningen i Västsverige. Stärkt kompetens hos utbildningsaktörer förbättrar möjligheterna att möta arbetsgivares behov, stödja individers etablering på arbetsmarknaden och bidra till ett inkluderande och konkurrenskraftigt arbetsliv i regionen.