25-062-S03 – #Framtid - pärlband & implementering
Sammanfattning
Projektet kommer att fokusera på målgruppen UVAS och samarbeta med grundskolan, gymnasieskolan och det kommunala aktivitetsansvaret (KAA) i Hallsbergs kommun. I Örebro kommun ska fokus ligga på grundskolan och övergångar samt på att tillvarata och växla upp arbetet som gjorts i projekt #framtid. Målet är att fler UVAS eller de som riskerar bli UVAS ska fullfölja sin skolgång eller gå vidare till arbete eller andra studier. För att nå målet måste det ske en bättre samordning av samhällets insatser riktat till denna målgrupp och fler aktörer måste involveras och mobiliseras runt målgruppen.
Projektet kommer att ägas av Stiftelsen Activa som också kommer projektleda arbetet. En styrgrupp kommer att bildas bestående av samarbetspartners och intressenter. Styrgrupp leds av VD på Stiftelsen Activa. En projektgrupp bildas också bestående av de som jobbar närmast deltagarna och tillsamman med projektets medarbetare. Gruppen leds av Projektledaren. En referensgrupp/expertgrupp kommer också att bildas som ska ha i uppdrag att dels följa projektet med också kunna bidra med aktiviteter och kunskap utifrån sina professioner.
Projektet kommer att jobba med de evidensbaserade metoderna Supported Employment, Supported Education och Individual placement and support (IPS). Activa har lång erfarenhet av att arbeta med metoderna med gott resultat. Under projekttiden kommer samarbetspartners att erbjudas utbildning i metoderna.
Deltagarna i projektet ska genom användandet av metoderna, själva styra över sin planering och ges stöd i att ta sig mot sitt eget uppsatta mål. Under projekttiden kommer också arbetsmarknadskunskap att erbjudas som ett komplement. Det kan innehålla allt från kunskap om arbetsmarknaden till föreläsningar, studiebesök, lära sig hantera digitala verktyg tex vid myndighetskontakter. Deltagarna i projektet ska också under projekttiden vara med och ha en möjlighet att påverka innehåll och insatser.
Under tiden i projektet kommer också insatser som de samverkande aktörerna erbjuder att nyttjas i kombination med Supported Employment stöd. De insatser som i dag redan finns ska projektet också undersöka och försöka komma fram till vilken effekt och nytta de har. Underlaget ska sedan kunna användas för att göra förändringar i verksamheterna.
Projektet ska utvärderas av Stiftelsen Activa och ett kompletterande utvärderingsstöd ska upphandlas.
När projektet tar slut ska en implementeringsplan finnas för Örebro kommun och en väg mot implementering finnas framtagen i Hallsbergs kommun.
Under projekttiden ska ett transnationellt utbyte ske i syfta att lära sig om hur andra jobbar med målgruppen, vad de tycker fungerar och vilka resultat de uppnår. Utbytet ska kunna ske med deltagare, projektmedarbetare, medarbetare hos samarbetspartners och på flera olika nivåer.
På samma sätt ska projektet kunna dela med sig av kunskaper, erfarenheter och resultat såväl lokalt, regionalt, nationellt och transnationellt. Under projekttiden kommer webbinarier att anordnas för att sprida kunskap och erfarenheter. Andra sätt att sprida erfarenheter och kunskaper är via sociala medier, workshops och föreläsningar.
Projektet ska också samarbeta med Partnerskapet för sociala innovationer och det projekt de bedriver inom programområde E och där målgruppen UVAS är den samhällsutmaning som det projektet ska arbeta med. Här kan projektet dra nytta av ett mer övergripande arbete kring tex. metodfrågor.
När projektet är slut ska:
Flera av projektdeltagarna kunnat gå vidare till arbete, studier eller närmat sig arbetsmarknaden.
Skolavhopp har kunnat undvikas.
Fler elever från grundskolan har ett fullständigt betyg och är behöriga att söka till gymnasiet.
Målgruppen själv har fått komma till tals om vad som är ett viktigt stöd för dem och stöd kommer att utformas utifrån de kunskaper projektet tillsammans med målgruppen skaffat sig.
En implementering av av arbetssätt och metoder är genomförd inom Örebro kommuns grundskolor. En planering för implementering finns för Hallsbergs kommun.