2020/00081 - Fogelstadkvinnor på 2020-talet

Diarienummer:
2020/00081
Fond:
Socialfonden
Projektägare:
Viadidakt, Vuxnas lärande
Kontaktperson:
Anna-Lena Karlsson
Specifikt mål:
2.3
Total projektbudget:
7 086 153
Beviljat ESF-stöd:
3 295 866
Planerat antal deltagare:
30
E-post:
anna-lena.karlsson@viadidakt.se
Projektperiod:
2020-08-01 - 2022-12-31
Startdatum:
2020-08-01
Slutdatum:
2022-12-31
Programperiod:
2014-2020
Programområde:
2
Interventionstyp:
109
Unionens medfinansieringsgrad:
50%
Stödmottagarens postnummer:
64180
Stödmottagarens land:
Sverige

För hundra år sedan var det de svenska kvinnorna som behövde utbildas i medborgarskap för att bli jämställda och delaktiga indet svenska samhället. Av tradition stod många kvinnor utanför arbetsmarknaden. I Fogelstad startades då en Medborgarskolanmed syfte att utbilda och stärka kvinnorna till att bli delaktiga i det svenska samhället. Idag har många av de utrikesföddankvinnorna en liknande livssituation som de svenska kvinnorna hade då, när det gäller jämställdhet och möjlighet till egennförsörjning. Projektet kommer att erbjuda utrikesfödda kvinnor med sammansatt problematik möjlighet att utbildas inFogelstadkvinnornas anda för att snabbare och lättare kunna bli delaktiga i det svenska samhället. Problematiken kan tillnexempel vara ohälsa och/eller funktionsvariation som medför nedsatt arbetsförmåga.nDet är i första hand kvinnornas väg mot studier, arbete och egen försörjning som projektet vill underlätta. Deras hälsa ochnproblematik ska uppmärksammas och hjälpinsatser göras tillgängliga. Målet är också att minska utanförskap och segregation förnde deltagande kvinnorna i första hand, men även indirekt för deras barn och andra personer i deras omgivning, samt förnsamhället i stort. Projektet kommer att ge kvinnorna kunskap om hur det svenska samhället fungerar och få förståelse för vilkanmöjligheter som finns och vad ett arbete/yrke kan ge i ett socialt och ekonomiskt sammanhang.nMånga utrikes födda kvinnor står långt ifrån arbetsmarknaden. Det beror på att kvinnorna oftare än männen är illitterata, har kortneller ingen skolbakgrund. Svårigheten för dem är dock inte bara avsaknad av utbildning, utan det handlar i många fall även omnkulturella skillnader mellan det svenska samhället och deltagarnas ursprungsland. Många lever i en kulturell miljö där kvinnornnormalt inte förväntas att studera eller arbeta. Synen på kvinnans roll och vad som förväntas av henne i hemlandet skiljer signofta avsevärt från förväntningarna i det svenska samhället. Många kvinnor har svårt att förstå varför det är viktigt att sträva efternutbildning och arbete. Detta kan medföra svårigheter att motivera kvinnan till utbildning.nnProjektet kommer att arbeta med Suggestopedi som en alternativ metod för att ge deltagarna möjlighet till en snabbarenprogression i det svenska språket. Materialet kommer att skrivas och anpassas till projektets olika teman som är språkinlärning,nhälsa och livsstil, delaktighet i det svenska samhället, föräldraskap, jämställdhet och icke-diskriminering. Texterna kommer attnskrivas i dialogform med ett vardagsnära språk med inriktning mot arbetsmarknaden. Dialogerna anpassas och innehåller ettnanvändbart ordförråd.

Hjälpte informationen dig?

Ja
Nej
Tack för din feedback!