Att Läsa Är Framtiden

Projektet avser att kompetensutveckla 29 företag med totalt 248 anställda inom bokfackhandel (Bokiabutiker). Projektet avser en kompetensutveckling som skall säkerställa en omställning av redan sysselsatta deltagare så att de inte riskerar en arbetslöshet på grund av att de inte har efterfrågad kompetens.

Kompetensutvecklingen kommer att individanpassas utifrån genomförda analyser och kommer att omfatta modern ledarutbildning för företagsledare och potentiella nya ledare med innehåll av bl.a. entreprenörskap, företagsledarskap, modern personalledning och hur man skapar resultat i ett företag i den nya ekonomin.

För övriga anställda kommer utbildningen att omfatta modern kundvård och kundhantering utifrån att skapa tillväxt i ett företag.

Alla deltagare i projektet kommer att få en tidsenlig kunskap i viktiga framgångsfaktorer för ett företag såsom hur diskriminering kan motverkas och likabehandling främjas och om hur långtidssjukskrivningar kan förebyggas.

Projektet avser att pågå i 9 månader med längre utbildningar för varje yrkeskategori uppdelade i olika utbildningsblock över tiden. Projektet avser att följa upp ett antal mål och indikationer under projekttiden och vid projektavslut. Målen är kvalitativa, kvantitativa och ur ett diskriminerings och jämställdhetsperspektiv. Projektet kommer att använda SYNOVATE som metodstöd avseende uppföljning av mål och indikatorer för att säkerställa rätt reliabilitet.

Efter genomförd analys är projektgruppen, projektägare och deltagande företag helt övertygade om att projektet kommer att skapa ökad tillväxt genom god kompetensförsörjning i de deltagande företagen.

Projektet avser att prioritera samverkan och strategiskt påverkansarbete och kommer att bedrivas i ESF:s region Västsverige. Projektet omfattar deltagare från flera arbetsplatser och kompetensutveckling planeras att genomföras i nära samarbete med branschen.

Kopplingen till lärande i projektet utgår från ett motagar-sändarperspektiv. Vi ser med projektet som hjälp att vi kan tillföra ny kunskap och överföra kunskap från en individ till en annan. Vi ser därför:
1 - våra deltagare som kunskapsbärare i projektet
2 - ett lärande genom rapporter och dokumentation
3 - ett lärande genom kommunikation mellan individer
Avslutningsvis ser vi detta projekt som ett sätt att åstadkomma förändringar och att söka det nya, vilket kräver ett nytt sätt att tänka.

The project is intended to improve the level of skills and expertise at 29 companies with a total of 248 employees within specialized bookshops (Bokia shops). The project is aimed at improving qualifications and skills to guarantee an adaptation of participants who are currently employed in order to avoid the risk of them becoming unemployed due to a lack of the qualifications and skills required.

The improvement of qualifications will be related to individual performance based on analyses made and will comprise contemporary leadership/management training for business executives and potentially new managers and the courses will include entrepreneurship, corporate management, modern personnel management and modules relating to how to create results in a company in the new economy.

For other employees the training will comprise modern customer care and customer handling with the specific aim of creating growth in a company.

All participants in the project will have current and up-to-date knowledge in important success factors for companies, such as how to counteract discrimination, promote equal opportunities and about preventing the occurrence of long-term sick leave.
The project will run for 9 months with longer training periods for each professional category, divided into different training blocks over the entire period. . The project aims to monitor and follow-up a number of targets and indications during the project period and on its completion. The targets are qualitative, quantitative and from a discrimination and equal opportunities perspective. The project will apply SYNOVATE (market research agency), as a method of support with regard to the monitoring of targets and indicators in order to safeguard reliability.

On completion of the analysis, the project group, the project owner and the companies that have participated are entirely convinced that the project will create increased growth through the enhanced capacity of the participating companies to provide excellent expertise.

The project aims to prioritize collaboration and strategic impact work and will be run within ESF region. The project comprises participants from several workplaces and the qualifications and skills development planned will be executed in close collaboration with members within this branch.

The connection to teaching and learning in the projects is based on a recipient-provider perspective. We believe that with this project as a tool, we can add new knowledge and communicate existing knowledge from one individual to another. We therefore consider:
1 - our participants to be the carriers of knowledge in the project
2 - the course to provide learning through reports and documentation
3 - the course to provide learning through communication between individuals
To conclude, we consider this project to be a way of achieving changes and identifying new solutions and options, which demand an innovative approach.

PROJEKTET
Projektet avser att omfatta 29 frivilliga fackhandelsbutiker inom Bokia med totalt 248st anställda. Projektavgränsningen följer ESF:s geografiska indelning och ansökningar kommer att lämnas på resterande sju geografiska områden enligt ESF:s indelning av Sverige.

PROBLEM
Bokfackhandeln är idag ett problemområde och en så kallad bransch i omställning med lågt utbildad. Den globala ekonomin har inneburit att böcker och övrigt fackhandelsmaterial kan införskaffas på många olika platser och framförallt köpas via Internet. Bokia som kedja har fokuserat detta problemområde i en analys under hela 2007 och där kan man tydligt se att kompetensutveckling måste ske i takt med arbetslivets krav för att kunna få ny och ökad kunskap som kan bidra till tillväxt i framförallt att bibehålla nuvarande sysselsättning och nuvarande företag.

Analys har gjorts av ledningen för Bokia centralt och 10st slumpmässigt utvalda företag i Sverige. Där kan man tydligt utläsa att ny kompetensutveckling måste ske inom områderna entreprenörskap, modernt företagsledande och modern kundhantering vilket innebär att projektet fokuserar områderna lärande miljöer, samverkan och strategiskt påverkansarbete.

FÖRANALYS:
I föranalysen har områderna analys, planering och förankring ingått.
Analys:
Följande områden har genomlysts - kompetens, jämställdhet, diskriminering och långtidssjukskrivning.

Planering:
I planeringen har ingått att förankra och involvera samtliga företag och dess anställda i ett utvecklingsarbete där kompetensutveckling är ett verktyg som säkerställer en omställning av sysselsatta så de inte riskerar arbetslöshet på grund av att de inte har efterfrågad kompetens. I planeringen har även ingått att utifrån analysen planera en tänkt utbildningsplan med rätt kompetensutveckling till rätt målgrupp.

Förankring:
Förankringsarbetet har inneburit att 10st utvalada företag och dess anställda har arbetat aktivt med enkätundersökningar, informationer vid regionala möten och sammanställning av tänkt genomförandeplan. Samtliga företag inom kedjan Bokia har på ett eller annat sätt varit delaktiga vid informationsmöten, svarat på enkätundersökningar och haft löpande tillgång till information via Internet.

Syftet med projektet är att ge företagare och anställda en möjlighet att lära sig ny kunskap och lära om för att stå bättre rustade inför förändringar i vår bransch som är en bransch i omställning.

Med rätt kompetensutvecklingsinsatser skall projektet stimulera företagande, entreprenörskap och modern kundhantering. Denna nya kunskap kommer att leda till att företagare och anställda ser nödvändiga förändringar i arbetssätt och arbetsorganisation.

Syftet är också att ge ökade kunskaper om hur diskriminering motverkas och hur långtidssjukskrivningar kan förebyggas på arbetsplatsen.

KVANTIFIERADE MÅL:
1. Samtliga 248st sysselsatta inom ramen för detta projekt skall få del av adekvat kompetensutveckling baserat på arbetsfunktion. - Mål, 100% deltagande.
2. Samtliga 248st deltagare skall få ökad kunskap om hur diskriminering kan motverkas och lika behandling främjas. Mål, 100% deltagande.
3. Samtliga företagare och potentiella företagare skall få kompetensutveckling i hur man kan förhindra långtidsjukskrivningar på arbetsplatsen. Mål, 100% deltagande av specifik målgrupp.

KVANTIFIERADE JÄMSTÄLLDHETSMÅL/INDIKATORER:
Samtliga mål/indikatorer är könsuppdelade.
1. Löneskillnader mellan män och kvinnor. - Idag är skillnaden 14%. Mål, 10%
2. Antal kvinnliga företagare. - Idag 12st. Mål 15st.
3. Anställningsformer. - Idag under utredning. Mål, förbättrat resultat.
4. Föräldraledighet. - Idag under utredning. Mål, förbättrat resultat.
(Innan projektstart finns indikatorer på jämställdhetsmål 3 och 4.)

FÖRVÄNTADE EFFEKTER:
1. Att samtliga deltagare upplever att kompetensutvecklingen resulterat i att de kan ta sig an fördjupade arbetsuppgifter och har breddat sitt arbetsområde.
2. Att samtliga deltagare upplever efter avslutat projekt att arbetsplatsen fått en ökad kunskap om hur diskriminering motverkas och lika behandling främjas.
3. Att samtliga arbetsställen upplever efter avslutat projekt att de står bättre rustade för att förhindra långtidssjukrivningar.
4. Fler kvinnliga företagare.
5. Fler nya företag i regionen.
6. Fler sysselsatta i regionen.

Projektet skall arbeta med tillgängligheten på följande sätt:

FYSISK TILLGÄNGLIGHET:
Konferenser, utbildning och möten skall genomföras i anpassade lokaler. Vi har i vår förprojektering definierat lokaler som uppfyller dessa krav i regionen.

TILLGÄNGLIG VERKSAMHET:
I samtliga utbildningar kommer det att utbildas i vad funktionshinder innebär och därmed skapa förståelse för på vilket sätt vi kan dra nytta av detta i våra respektive verksamheter. Denna utbildningsinsats handlar ofta om ett förhållningssätt och vi vill skapa arbetsplatser med förståelse, medvetenhet och kunskaper om funktionshinder. Denna utbildning utförs av extern part som har tillbörlig kompetens inom området.

KOMMUNIKATIV TILLGÄNGLIGHET:
Vi kommer i projektet att skapa en Internet-portal där vi följer projektet och där kommunikation mellan deltagande företag sker på ett enkelt sätt. Vi kommer att ha språkalternativ på portalen i form av engelska och svenska.

Jämställdhet är en viktig framtidsfråga för deltagande företag och för kedjan Bokia i sin helhet. Bokia arbetar aktivt för jämställdhet i arbetet och det innebär att kvinnor och män skall ha lika rättigheter, skyldigheter och möjligheter inom alla områden.

Inom Bokia vill vi att kvinnor skall ha möjlighet att leva på sin egen lön och kunna kombinera familjeliv och arbetsliv. Vi vill också verka för fler kvinnliga, egna företagare och underlätta med kunskaper och villkor om detta.

I vår föranalys har vi kartlagt anställningsformer, löneskillnader, antal kvinnliga företagare, arbetskraftsdeltagande och föräldraledighet. Vi avser med spetsutbildning inom området jämställdhetsintegrering öka kunskapen om jämställdhetsfrågor på alla nivåer. Ett jämställdhetsperspektiv för oss handlar om att problimatisera värderingar om kvinnligt och manligt. Vårt arbete med att jämställdhetsintegrera i projektet innebär utbildning och uppföljning av de indikatorer som angivits ovan.

När projektet startar mäts följande indikatorer av:
1. Anställningsformer.
(Tidsbegränsade anställningar i förhållande till fasta anställningar.)
2. Löneskillnader.
3. Antal egna företagare som är kvinnor.
4. Förvärvsarbetande tid avseende kvinnor och män.

Projektet skall med utbildningsinsatser, information och ett tydligt indikatoruppföljande ha ett bättre slutvärde på samtliga fyra indikatorer vid projektavslut än när projektet startade. Vi avser att bryta ner samtliga indikatorer och mäta dem öppet och könsuppdelat.

Vi kommer att ta hjälp av extern specialist med rätt kompetens inom jämställdhetsintegrering avseende utbildni

-

• Ale
• Alingsås
• Bengtsfors
• Bollebygd
• Borås
• Dals-Ed
• Essunga
• Falkenberg
• Falköping
• Färgelanda
• Grästorp
• Gullspång
• Göteborg
• Götene
• Halmstad
• Herrljunga
• Hjo
• Hylte
• Härryda
• Karlsborg
• Kungsbacka
• Kungälv
• Laholm
• Lerum
• Lidköping
• Lilla-Edet
• Lysekil
• Mariestad
• Marks
• Mellerud
• Munkedal
• Mölndal
• Orust
• Partille
• Skara
• Skövde
• Sotenäs
• Stenungsund
• Strömstad
• Svenljunga
• Tanum
• Tibro
• Tidaholm
• Tjörn
• Tranemo
• Trollhättan
• Töreboda
• Uddevalla
• Ulricehamn
• Vara
• Varberg
• Vårgårda
• Vänersborg
• Åmål
• Öckerö